Compte-rendu second conseil d'école

Compte rendu du conseil d’école du 28 mars 2019

Personnes présentes :

Equipe enseignante : Mmes Arpin , Bougnol, Champon, de Flaugergues, Paillet, Trespaillé, Tarlet, Serpaggi, Marillat et M Busi et Blyau.

Excusées : Mmes Drevon-Gaud et Gallinatto.

Mairie : Mme Marie-Laure Bucci et M Philippe Daniel

Représentants des DPE : Mmes Drogo et Lagabrielle.

ORDRE DU JOUR

1-Le point sur les travaux réalisés, à venir et sur les investissements.

Matériels rénovés et installés :

Des chaises plus adaptées aux bureaux de la classe de Mme Arpin ont été livrées et installées. Il reste encore 3 ou classes à équiper dans le futur afin de changer des chaises où les enfants sont mal installés pour travailler.

Installation de 2 nouveaux ordinateurs dans le cadre du renouvellement du parc informatique.

Travaux à venir :

1/5 du parc informatique.

L’achat et l’installation d’un VPI .

L’achat de nouvelles chaises .

La peinture de certains murs de l’établissement reste encore en question. Cela dépendra du budget alloué à l’école de Fures pour la réfection du préau.

Fenêtres oscillo-battantes du 1^er étage, vétusté des menuiseries. Il est demandé aux services techniques de vérifier les fenêtres et d’effectuer les mises en sécurité nécessaires.

Remarques :

L’équipe enseignante est très satisfaite du dispositif de maintien du feu vert au passage route de la gare et remercie la mairie.

Les barrières installées pour l’accessibilité de l’établissement représentent toujours un certain danger pour les élèves qui se blessent au niveau du visage (barrière à hauteur de la tête). Les enseignants demandent une protection matérialisée au niveau de l’extrémité.

2-Le point sur la rentrée 2019 (fermeture, effectifs, organisation de la semaine scolaire)

Fermeture de classe à la rentrée 2019 non-négociable. Effectif de la rentrée 2019 : CP 46 // 43 CE1// 40 CE2 // 31 CM1 // 41 CM2 // 11 ULIS (6 départs sur l’école connus à ce jour suite au recensement ) moyenne à 25,12 par classe + 11 ULIS

Comme dans tout cas de fermeture c’est la personne dernière arrivée qui bénéficie de points pour la mobilité, Mme Drevon-Gaud est la dernière arrivée.

Organisation de la semaine scolaire : réflexion d’un an et demi pour aboutir à une enquête sur les rythmes de l’enfant. Forte participation des familles (52%). La mairie s’était positionnée en Janvier sur le maintien de la semaine à 5 matinées sauf contre-ordre suite aux résultats de l’enquête. L’organisation sur 5 jours est maintenue. Les résultats de l’enquête sont consultables sur le site de la ville de Tullins.

Info chiffres : 80 % des communes dérogent à la loi, en étant sur 4 jours mais cela touche 56 % des élèves.

3-Les projets de l’année :

ENS : Réserve du Grand Lemps pour la deuxième sortie, cycle 3 non défini, Boucle des Moiles en Juin.

Ecole et cinéma : récemment Le chant de la mer pour les cycles 3, très apprécié. Les prochaines séances seront au mois de Juin.

Danse : Représentation des élèves ayant participé à Danse en Isère le 28 mai, au Grand Angle de Voiron le soir.

Chorale de l’école à l’amphithéâtre du collège les 6 et 7 Juin : cycle 3 le jeudi, cycle 2 le vendredi.

Animation Kapla à contacter

Partenariat avec la FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) qui intervient auprès des élèves sur le « Cycle de l’eau dans Tullins ». ( 1 séance en classe puis une séance dans la ville de Tullins)

Classe de découverte : Voyage à Paris départ 1^er Avril, retour 4 avril :

Visite du Louvre, de la cité des sciences, autotour en car pour découvrir les monuments de Paris, visite du château de Versailles et visite du Palais de l’Elysée :

coût initial 261 euros par enfant, prix de revient 130 euros/enfant grâce aux différentes actions des parents d’élèves et l’implication des élèves.

Elections au Conseil Municipal des Jeunes : 23 candidats, 9 sièges. Campagne actuellement, vote le 9 avril. Résultats le 12 Avril. Tullins fête les 30 ans du CMJ cette année.

4-La sécurité devant le portail

L’équipe enseignante ne se sent pas en sécurité quand les enfants escaladent les barrières, montent sur les murets à l’extérieur de l’école. A ce moment –là, les enfants sont sous la responsabilité des parents, cependant les enseignants et le personnel périscolaire se sentent néanmoins concernés et redoutent qu’il n’y ait un grave accident (chute d’une hauteur importante). Il est demandé aux parents de ne pas laisser les enfants escalader. Il est aussi demandé par les enseignants de respecter le mobilier urbain (en effet les poubelles ne sont pas des ballons de foot dans lesquelles on peut mettre des coups de pieds).

5-La sécurité devant l’école

Ces dernières semaines, les agents de police ont surtout été mobilisés au niveau de l’école de Fures où la sécurité avait besoin d’être renforcée. En leur absence, nous demandons aux parents un peu de civisme et de responsabilité pour utiliser le dépose minute comme il se doit. Attention également à la sécurité des élèves même à la sortie des TAP + de la garderie.

6-Le cycle piscine

Réunion le 8 avril à 17h45 à l’école. Elle est à destination des parents agréés. Elle abordera les sujets suivants : Présentation du planning / organisation des séances / Questions des parents

Réunion le 23 mai à 17h15 à la piscine. Elle se déroulera avec la présence de la conseillère pédagogique et Fredéric Giovale. Cette rencontre permettra de parler du contenu des séances, des attentes institutionnelles quant au savoir nager et au rôle des parents agrées ainsi qu’une présentation du matériel utilisé.

7-Communication sur les sorties :

Les dates qui sont prises en avance ont un fort risque de changement, notamment sur les ENS donc elles ne sont pas communiquées tant qu’elles ne sont pas définitives. Le trop tôt entrainerait le risque d’un oubli des parents et le trop tard un problème d’organisation.

8-Rentrée au collège pour les CM2 :

Réunion d’information sur le collège avec la principale vendredi 29 mars à l’école Desmoulins. Des parents et des élèves de 6^e seront également présents pour répondre à toutes les questions. Une journée portes ouvertes est organisée le 6 avril et les CM2 iront passer une « journée comme en 6° » le 4 juin 2019.

9-Remplacement et absence de Mme Kerneïs :

Remplacement de Mme Kerneis : certains parents sont inquiets suite aux remplacements successifs de Mme Kerneïs. Les enseignants comprennent cette inquiétude mais font remarquer que l plupart du temps un remplaçant a été nommé sur la classe et que la continuité pédagogique a été assurée. Depuis le retour des vacances, c’est Mme De Flaugergues qui est sur le remplacement et qui y restera jusqu’à la fin de l’année. L’équipe enseignante a été affectée de la réaction de certains parents face à l’abence de Mme Kernaïs et aux propos qui ont été tenus par ceux-ci. Ils tiennent à préciser que Mme Kerneïs est très attachée à sa classe malgré la maladie. Elle entretient d’ailleurs une correspondance avec celle-ci.

10-Apprentissage de l’anglais dans les classes :

Anglais/histoire/géographie en échange de service avec tous les CM2 et la classe de CM1/CM2. Travail sur l’écoute, la compréhension, savoir utiliser le lexique. Supports vidéo et numériques sont souvent utilisés pour enseigner l’Anglais de manière ludique sans être dans un apprentissage pesant.

11-Communication avec le corps enseignant :

L’équipe enseignante rappelle qu’elle répond favorablement à toutes les demandes de rendez-vous et discute de façon informelle aux horaires de sortie. Cette question venant régulièrement lors des conseils d’école, les enseignants souhaitent comprendre pourquoi certains parents pensent qu’il n’y a pas de communication et la directrice proposent à ces parents de prendre contact avec elle pour en discuter.

12- Restauration scolaire

Un groupe de travail s'est réuni pour mettre en place un nouveau cahier des charges avec le fournisseur des repas, notamment avec moins de plastique. Actuellement pas de réglementation sur les barquettes plastiques avant 2022. Une attention particulière sera portée sur les traiteurs qui auront déjà envisagé et recherché une alternative au plastique pour les années futures.